şÚÁĎÍř

Cohorte 2029

Pour joindre un ambassadeur, veuillez envoyer un courriel Ă  admissions.med [at] mcgill.ca

Amin

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français, farsi, espagnol (en apprentissage)
ąó´Ç°ůłľ˛ąłŮľ±´Ç˛ÔĚý: BHSc (Honours) Queen’s University, 2025

Bonjour! Je m’appelle Amin et je suis très honorĂ© d’être ambassadeur Ă©tudiant pour la FacultĂ© de mĂ©decine de şÚÁĎÍř.

Je suis né en Iran et j’ai immigré au Canada à l’adolescence, où j’ai terminé mes études secondaires à Richmond Hill, en Ontario. J’ai dû apprendre l’anglais et le français en même temps, ce qui m’a fait réaliser à quel point il peut être difficile de s’adapter à une nouvelle langue et à une nouvelle culture. Ensuite, j’ai complété mon baccalauréat en sciences de la santé à Queen’s University, où j’ai fait de la recherche en immunologie cardiovasculaire. Ces expériences ont renforcé mon intérêt pour la médecine fondée sur des données probantes et m’ont montré comment la science et les soins aux patients s’enrichissent mutuellement.

En dehors des études, j’ai eu la chance de m’impliquer avec Global Brigades, un organisme étudiant qui collabore avec des communautés rurales pour soutenir des projets de santé publique et de développement durable. Cela m’a permis de mieux comprendre l’importance de la collaboration, de l’humilité et de solutions à long terme en santé.

La musique occupe aussi une grande place dans ma vie. Je joue de la guitare et je fais partie des GarageMDs, le groupe de musique des Ă©tudiants en mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř. C’est une façon pour moi de me dĂ©tendre et de crĂ©er des liens avec mes collègues en dehors des cours.

J’ai choisi şÚÁĎÍř pour son engagement envers la devise « Le patient au cĹ“ur, la science en main ». C’est exactement ce qui me motive Ă  devenir mĂ©decin : appliquer la science avec compassion, empathie et respect pour chaque patient. Je suis fier de faire partie d’un programme qui forme non seulement d’excellents mĂ©decins, mais qui valorise aussi le plaidoyer et l’aspect humain de la mĂ©decine. Je sais que le processus d’admission peut sembler stressant, alors n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter. Ce sera un plaisir de partager mon expĂ©rience et de rĂ©pondre Ă  vos questions.

Aliyah

Cohorte 2029

Langues : Anglais, Français, Créole haïtien (débutante)
Formation : DEC Sciences de la Santé (Cégep Montmorency, 2024), année préparatoire Med-P (Campus Outaouais)

Bonjour Ă  tous,

Je m’appelle Aliyah et je suis Ă©tudiante en première annĂ©e de mĂ©decine (Med-1) au campus Outaouais. Je suis extrĂŞmement honorĂ©e d’être ambassadrice Ă©tudiante pour la cohorte de 2029. Si on m’avait dit il y a deux ans que j’allais ĂŞtre acceptĂ©e au programme de mĂ©decine de şÚÁĎÍř, je ne l’aurais pas cru. C’était un rĂŞve qui me semblait lointain et pourtant, me voilĂ  aujourd’hui fière de reprĂ©senter la FacultĂ© de mĂ©decine de şÚÁĎÍř en tant qu’ambassadrice.

Je suis d’origine haïtienne et ghanéenne, et j’ai grandi à Laval où j’ai découvert ma passion pour le basketball. Depuis le secondaire, je fais partie de diverses équipes compétitives. Au cégep, j’ai joué au sein de l’équipe féminine de basketball division 1 tout en étudiant en Sciences de la santé. Dans mon temps libre, j’adore regarder des séries télévisées et des films (je suis une vraie cinéphile !). Un fait amusant sur moi est que j’ai un profil Letterboxd où j’évalue les films que je regarde, surtout ceux que je vois au cinéma.

Étudier Ă  şÚÁĎÍř est une merveilleuse opportunitĂ©; c’est la diversitĂ© et le bilinguisme de l’universitĂ© qui m’ont le plus attirĂ©e !

Si vous avez des questions ou des inquiĂ©tudes sur ce que signifie ĂŞtre en mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř, n'hĂ©sitez pas Ă  me contacter ! Ça me ferait plaisir de vous aider !

Anjali

Cohorte 2029

Langues: Anglais, Français, Malayalam (Novice)
Formation: BSc avec mention en neurosciences et biologie (Université Carleton, 2024). Deux ans de recherche fondamentale en neurosciences au Chee Lab de l'Université Carleton et une année de recherche clinique à la clinique de neuromodulation du Centre de santé mentale Royal Ottawa.

Salut, je m'appelle Anjali et je suis ravie d'être ambassadrice étudiante de la cohorte de 2029! J'ai hâte de vous rencontrer et de vous guider dans votre candidature en partageant mon point de vue et mes expériences.

Née à Montréal, j'ai grandi à Brossard avant de déménager à Ottawa pendant mes études primaires. J'ai poursuivi mes études à Ottawa et j’ai obtenu un baccalauréat en neurosciences et biologie à l’Université Carleton, où j'ai participé à des recherches fondamentales en neurosciences sur la neurobiologie de l'obésité dans les modèles animaux. Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai travaillé en recherche clinique au Centre de Santé Mentale Royal Ottawa. En tant qu'assistante de recherche à la clinique de neuromodulation, j'ai travaillé avec des patients souffrant de dépression et j’ai participé à des essais cliniques évaluant la SMTr (stimulation magnétique transcrânienne répétitive) comme traitement de la dépression.

En grandissant, je ne savais pas que la médecine était la voie qui m’intéressait. Mais grâce à mes expériences de recherche et à mes expériences personnelles avec ma famille confrontée au système de santé, je me suis passionnée pour la médecine de précision. J'ai réalisé l'impact des soins personnalisés et j'ai su que je voulais devenir médecin pour aider à améliorer les résultats des patients en appliquant cette approche.

Dans mes temps libres, j'aime pratiquer des activités artistiques comme la danse classique indienne, la peinture, le dessin et tout ce qui est lié à la musique. J'aime aussi explorer Montréal, surtout depuis mon récent retour pour commencer mes études en médecine.

N'ayant pas de famille dans le domaine de la santĂ©, je comptais beaucoup sur les Ă©tudiants en mĂ©decine de şÚÁĎÍř lors du processus de candidature. Leurs conseils ont Ă©tĂ© prĂ©cieux et j'espère vous offrir le mĂŞme soutien tout au long de votre parcours! Bonne chance!

Cylia

Cohorte 2029

Langues : Français, anglais, kabyle (informel), espagnol (débutante)
Formation : DEC - Sciences de la nature (CĂ©gep de l’Outaouais, 2024); AnnĂ©e PrĂ©paratoire Med-P (UniversitĂ© şÚÁĎÍř, 2025)

Bonjour, je m’appelle Cylia et je suis fière de faire partie de la promotion 2029 en mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř. Originaire de Gatineau et d’ascendance algĂ©rienne, j’ai grandi principalement en français, mais je parle Ă©galement anglais et kabyle, et j’apprends actuellement l’espagnol. ĂŠtre admise directement en mĂ©decine via le programme Med-P a Ă©tĂ© un dĂ©fi stimulant et m’a permis de dĂ©couvrir très tĂ´t le domaine mĂ©dical et d’en explorer toutes les facettes.

Ă€ şÚÁĎÍř, j’ai participĂ© Ă  des projets de recherche en gĂ©nĂ©tique, cancĂ©rologie et mĂ©decine interne, grâce au mentorat d’étudiants plus avancĂ©s et de rĂ©sidents. Je me suis aussi engagĂ©e dans la vie Ă©tudiante, avec Swab the World et en fondant FemHealth, un projet consacrĂ© Ă  la santĂ© des femmes.

Le sport a toujours occupé une place importante dans ma vie : j’ai pratiqué l’athlétisme au niveau compétitif pendant six ans, sur 200 m et 400 m, ce qui m’a appris discipline, persévérance et esprit d’équipe.

Ă€ MontrĂ©al, j’aime rencontrer de nouvelles personnes et dĂ©couvrir cafĂ©s et restaurants avec des amis, tout en partageant de longues discussions. Si vous souhaitez en savoir plus sur le programme Med-P, l’adaptation Ă  şÚÁĎÍř ou l’équilibre entre Ă©tudes et passions, n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter! Ce sera un plaisir d’échanger avec vous.

Djun Danie

Cohorte 2029

Langues : français, anglais, créole haïtien
Formation : B.Sc. en sciences infirmières (Université de Montréal), M.Sc. en santé publique (Université de Montréal)

Je m’appelle Djun Danie, je suis présentement étudiante en première année de médecine.

Avant de commencer mes études en médecine, j’ai travaillé comme infirmière clinicienne puis comme gestionnaire d’unité en soins de longue durée. Ces expériences ont approfondi ma compréhension des enjeux médicaux complexes et renforcé mon désir d’assumer un rôle médical plus intégral. J’aspire à combiner la pratique clinique, la santé publique et l’engagement communautaire tout au long de ma carrière afin de contribuer à un système de santé plus équitable.

En dehors de mes études, j’aime cuisiner, voyager, écrire et passer du temps avec ma famille et mes amis.

J’ai choisi şÚÁĎÍř pour son engagement envers l’excellence, la diversitĂ© et l’inclusion, oĂą je me sens valorisĂ©e Ă  la fois comme Ă©tudiante et comme personne issue de la diversitĂ©. J’ai Ă  cĹ“ur d’accompagner les futurs candidats dans leur parcours d’admission : n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter, ce sera un plaisir de vous soutenir.

Gleb

Cohorte 2029

Langues: Anglais, Français, Russe
Formation : DEC Soins-infirmiers (Collège Montmorency, 2020), B.Sc. Nursing (şÚÁĎÍř, 2025)

Salut, j’espère que tu vas bien si tu es en train de lire ceci! Je m’appelle Gleb et je suis étudiant en première année de médecine au campus de Montréal.

Un peu à mon sujet: j’ai grandi dans la petite ville d’Irkoutsk, en Russie, et j’ai déménagé avec mes parents à Montréal en 2012. Avant de commencer mes études en médecine, j’ai étudié en sciences infirmières et j'ai travaillé comme infirmier sur le département de chirurgie. Explorer ce domaine, m'a permis et m'a ouvert l'expérience unique dans les soins aux patients et une meilleure compréhension des réalités du système de santé.

En dehors de l’école, on peut me trouver en train de faire de l’exercice, de courir, de faire du vélo ou de jouer au hockey sur glace. J’entraîne aussi de jeunes enfants au hockey les fins de semaine. J’aime également la randonnée, regarder des films et passer du temps avec ma famille et mes amis proches.

N’hésite pas à me contacter si tu as des questions, que ce soit sur le programme, le processus d’admission, qui est parfois stressant, ou simplement la vie étudiante en médecine. Je serai heureux d’aider du mieux possible ! J’ai hâte de vous rencontrer!

ł˘łÜł¦°ůèł¦±đ

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français
Formation : DEC - Sciences de la santĂ© (CĂ©gep de l’Outaouais, 2023); AnnĂ© prĂ©paratoire Med-P (UniversitĂ© şÚÁĎÍř, 2024)

Bonjour! Je m’appelle ł˘łÜł¦°ůèł¦±đ et je suis ravie de faire partie des ambassadeurs et ambassadrices de la promotion 2029 (j’étudie au campus Outaouais). Je suis nĂ©e au Cameroun et j’ai dĂ©mĂ©nagĂ© au Canada Ă  l’âge de six ans.

Avant de commencer le programme MDCM, j’ai complĂ©tĂ© mon annĂ©e Med-P, oĂą j’ai eu l’occasion de dĂ©couvrir la recherche mĂ©dicale, les initiatives Ă©tudiantes et la vie sur le campus. J’ai choisi d’étudier la mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř en raison de l’alliance unique entre excellence acadĂ©mique et engagement social. Étant la première de ma famille Ă  poursuivre des Ă©tudes en mĂ©decine, je comprends bien les incertitudes liĂ©es Ă  ce parcours. Alors, si vous vous demandez si la mĂ©decine est faite pour vous, je serai heureuse de partager mon expĂ©rience et mon point de vue !

En dehors de la médecine, je suis passionnée par la recherche en santé cardiovasculaire et en santé publique, et j’aime participer à divers clubs étudiants. En dehors de l’école, on peut souvent me trouver en train de boxer, voyager, passer du temps avec mes amis, ou regarder un bon film ou une série.

N’hésitez pas à me contacter!

Fatima

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français
Formation : DEC - Sciences de la nature (Cégep de Bois-de-Boulogne, 2022) ; Baccalauréat en sciences biomédicales (Université de Montréal, 2025)

Salut, moi c’est Fatima, diplĂ´mĂ©e en sciences biomĂ©dicales et actuellement Ă©tudiante en première annĂ©e de mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř, campus MontrĂ©al. J’ai grandi dans le petit quartier de Saint-François Ă  Laval avec ma famille algĂ©rienne. J'ai eu la chance d'y Ă©tudier, avant d'aller au Collège Bois-de-Boulogne, puis Ă  l'UniversitĂ© de MontrĂ©al. La mĂ©decine a toujours Ă©tĂ© un rĂŞve pour moi et je suis vraiment heureuse d'ĂŞtre ici aujourd'hui.

Après mon baccalauréat, j'ai pris une session sabbatique pour explorer ce que je voulais vraiment de la vie et en apprendre plus sur moi-même. J'ai beaucoup voyagé dans mon pays d'origine et ailleurs, et j'ai découvert que j’adorais ça. J'ai aussi exploré différents domaines médicaux et je suis devenue fan de l'obstétrique et de la gynécologie. Plus important encore, j'ai vraiment pris le temps de me connecter à ma plus grande passion : le sport. Musculation, randonnée, course, soccer, peu importe ; si ça implique le mouvement, j’y suis.

Beaucoup d’étudiants m'ont aidée lorsque j'essayais d'entrer en médecine et maintenant que j’y suis, j'aimerais rendre la pareille. Écrivez-moi pour quoi que ce soit, aucune question n'est une mauvaise question!

Matthew

Cohorte 2029

Langues : Mandarin, anglais, français
Formation : DEC - Sciences de la nature (Collège Marianopolis, 2024); AnnĂ©e PrĂ©paratoire Med-P (UniversitĂ© şÚÁĎÍř, 2025)

Je m'appelle Matthew et je suis étudiant en première année de médecine au campus de Montréal. Je suis originaire de Montréal, et j'ai fait mon CÉGEP à Marianopolis avant de terminer le programme Med-P.

Depuis le secondaire, j'ai toujours voulu faire mes Ă©tudes en mĂ©decine, parce que cela me permettrait d'aider les gens lorsqu'ils sont le plus vulnĂ©rables, Ă  la fois en leur apportant des solutions pratiques et en forgeant des liens durables. La communautĂ© de recherche solidaire de şÚÁĎÍř et son corps Ă©tudiant diversifiĂ©, tant par leurs origines que par leurs expĂ©riences, ont fait de cette universitĂ© un choix Ă©vident pour moi.

En dehors de l'école, j'aime regarder des films, courir, faire de la photographie et du montage, jouer au soccer et regarder les matchs de la NFL. Si vous avez des questions ou des inquiétudes, n'hésitez pas à me contacter, et je serai ravi de vous aider!

Rania

Cohorte 2029

Langues : Anglais, Français, Ourdou, Pendjabi, Hindi, Arabe (débutant)

Formation : D.E.C. Sciences de la santĂ© (Collège Vanier); B.Sc. KinĂ©siologie (1 an - UniversitĂ© şÚÁĎÍř); B.Sc. SantĂ© des populations (semestre Ă  l'Ă©tranger - University of College London); B.Sc. PhysiothĂ©rapie (3 ans - UniversitĂ© şÚÁĎÍř)

Bonjour, je m'appelle Rania et je suis très heureuse d'être l'ambassadrice étudiante de la promotion 2029 en médecine ! C'est un immense privilège de vivre cette expérience et de la partager avec vous tous.

J'ai grandi Ă  MontrĂ©al et j'y ai effectuĂ© la majeure partie de mes Ă©tudes ! J'ai eu le plaisir de me familiariser avec l'UniversitĂ© şÚÁĎÍř et University of College London. Mon intĂ©rĂŞt pour la mĂ©decine s'est forgĂ© au fil de mes diverses rencontres et expĂ©riences dans le système de santĂ©, que ce soit comme assistante de recherche ou comme bĂ©nĂ©vole en milieu hospitalier.

En dehors des études, j'aime passer du temps dans les cafés de Montréal avec mes amis et mes proches, visiter des musées, faire du shopping dans de nouveaux quartiers et me ressourcer. J'aime voyager et découvrir différentes régions du monde et, plus généralement, vivre de nouvelles expériences.

N'hésitez pas à me contacter par courriel pour toute question concernant les études supérieures, les processus de candidature ou toute autre demande ! Je serai ravie de vous aider.

Ruth

Cohorte 2029

Langues : anglais, français, pidgin
Formation : spĂ©cialisation en chimie (UniversitĂ© Concordia 2019), baccalaurĂ©at en sciences infirmières (UniversitĂ© şÚÁĎÍř, 2024), infirmière autorisĂ©e (urgence et mĂ©decine interne, 2024-2025)

Bonjour ! Je m’appelle Ruth et je suis honorée d’être l’ambassadrice étudiante de la promotion 2029. Je suis étudiante en médecine (1re année) au campus de l’Outaouais. Mon parcours vers la médecine n’a pas été simple, mais il a été riche en leçons qui continuent de façonner le type de médecin que j’espère devenir. Tout a commencé bien avant que je ne porte un stéthoscope ou une blouse. Tout a commencé lorsque j’étais petite fille, inspirée par le désir de mon père d’aider ceux qui, autour de nous, avaient peu ou pas accès aux soins de santé. Je me souviens encore du livre qu’il a acheté, « Là où il n’y a pas de médecin », que j’utilisais souvent dans ma communauté pour guider les familles vers les soins médicaux de base lorsque l’aide professionnelle n’était pas disponible ou accessible.

Avant d'entreprendre mes études de médecine, j'ai travaillé comme infirmière autorisée aux urgences et à l'unité de médecine interne/cardiaque, ainsi que comme technicienne de laboratoire et assistante de démonstration à l'Université Concordia. J'ai également été assistante de recherche. Ces expériences m'ont appris à réagir rapidement sous pression, à communiquer avec compassion et à comprendre véritablement ce que signifie être présente pour les patients et leurs familles dans leurs moments les plus vulnérables. Elles m'ont également confirmé mon désir d'aller plus loin, en approfondissant mes connaissances en soins infirmiers pour développer ma capacité à soigner, à guérir et à défendre les intérêts de ma communauté.

En dehors de la médecine, je suis la fière maman de trois enfants extraordinaires qui sont ma plus grande source de joie et de motivation. Concilier maternité et profession exigeante n'a pas toujours été facile, mais cela m'a donné une résilience et une perspective que j'intègre à tout ce que j'entreprends. Je porte également en moi mon héritage camerounais, qui continue de guider mes valeurs de communauté, de persévérance et d'espoir.

Pendant mon temps libre, j'aime créer des liens, passer du temps avec ma famille, voyager, chanter, danser, jouer au handball, regarder des séries en boucle et explorer des moyens de concilier les besoins des professionnels de santé et de la communauté.

Si vous souhaitez discuter de chimie, de biochimie, de soins infirmiers, de médecine, de bourses de recherche, de maternité, ou de la façon de concilier ces trois aspects, ou pour toute autre question, n'hésitez pas à me contacter ; je serai ravie de vous répondre. Bonne chance à tous !

« Les rêves sont le fondement de tout progrès. Un gagnant est un rêveur qui n'abandonne jamais. » Nelson Mandela

Sarah

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français
Formation : DEC - Science de la nature (Collège Marianopolis, 2019) ; Neurosciences et santé publique (Tulane University, 2023) ; Maîtrise en santé publique (Columbia University, 2024)

Bonjour! Je m’appelle Sarah et j’ai l’honneur d’être l’une des ambassadrices étudiantes de la promotion 2029.

J’ai grandi Ă  MontrĂ©al et j’ai passĂ© six ans aux États-Unis après le cĂ©gep avant de retourner Ă  MontrĂ©al pour entreprendre des Ă©tudes de mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř. Avant d’entrer Ă  la facultĂ© de mĂ©decine, j’ai obtenu un double baccalaurĂ©at en neurosciences et en santĂ© publique Ă  l’UniversitĂ© Tulane, ainsi qu’une maĂ®trise en santĂ© publique (MPH) Ă  l’UniversitĂ© Columbia.

Mes propres expériences de commotions cérébrales au cégep et à l’université ont éveillé mon intérêt pour la santé du cerveau. Cela m’a amenée à collaborer avec l’équipe de médecine sportive de Tulane, où j’ai pu observer l’impact des commotions sur les athlètes et l’importance d’une meilleure prévention des blessures et d’une éducation à la santé plus efficace. Pendant ma maîtrise, j’ai étudié l’influence des déterminants sociaux de la santé sur les commotions chez les athlètes de football de la NCAA et j’ai analysé différentes stratégies de prévention à partir de données de surveillance des blessures.

Poursuivant mon intĂ©rĂŞt pour la santĂ© cĂ©rĂ©brale, j’ai aussi menĂ© des recherches Ă  la New York Stem Cell Foundation Research Institute sur les mutations gĂ©nĂ©tiques associĂ©es Ă  la maladie de Parkinson, en utilisant des cellules souches pluripotentes induites. J’ai Ă©galement acquis une expĂ©rience en recherche clinique auprès de populations en orthopĂ©die pĂ©diatrique, en me concentrant sur la santĂ© numĂ©rique et les outils intĂ©gratifs visant Ă  rĂ©duire la douleur, l’anxiĂ©tĂ© et le stress après une chirurgie. Ces expĂ©riences en soins aux patients, en recherche et en santĂ© publique ont renforcĂ© mon dĂ©sir de pratiquer la mĂ©decine afin d’amĂ©liorer la qualitĂ© de vie des patients, de leurs familles et de leurs communautĂ©s. Je m’intĂ©resse aussi particulièrement Ă  l’intersection entre la mĂ©decine, la technologie et l’entrepreneuriat, un domaine qui rejoint bien l’approche de şÚÁĎÍř axĂ©e sur la recherche, la santĂ© mondiale et la culture bilingue et innovante de MontrĂ©al.

En dehors de mes Ă©tudes, j’aime courir, voyager et enseigner des cours de conditionnement physique en groupe depuis plus de cinq ans. J’enseigne actuellement le Barre et le spinning au gymnase de şÚÁĎÍř. J’aime aussi cuisiner et faire de la pâtisserie, et j’ai rĂ©cemment cofondĂ© un club de cuisine montrĂ©alais qui rĂ©unit diffĂ©rentes communautĂ©s autour de plats faits maison.

Que vous postuliez Ă  la facultĂ© de mĂ©decine de şÚÁĎÍř pour la première fois ou que vous refassiez une demande (comme ce fut mon cas!), n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter. Ce sera un plaisir de rĂ©pondre Ă  vos questions et de vous souhaiter la meilleure des chances dans votre parcours!

Wassim

Cohorte 2029

Langues : Français, Anglais, Arabe, Espagnol
Formation : D.E.C. Science humaines (Collège Dawson, 2015); LL.L. Licence en droit (Université d’Ottawa, 2018); B.Sc.Soc. Baccalauréat ès sciences sociales avec Mineure en psychologie et Mineure en criminologie (Université d’Ottawa, 2022)

Bonjour! Je m’appelle Wassim et je suis très heureux d’être étudiant ambassadeur pour la cohorte 2029!

Je suis né en Algérie et j’ai grandi à Montréal, une ville qui a façonné mon identité de bien des façons. Le fait d’avoir grandi à travers plusieurs cultures m’a appris l’importance de la diversité, de la résilience et de la communauté.

Avant d’entreprendre mes études en médecine, j’ai complété une Licence en droit (LL.L.) ainsi qu’un Baccalauréat ès sciences sociales (B.Soc.Sc.) avec une Mineure en psychologie et une Mineure en criminologie à l’Université d’Ottawa. Ces études m’ont permis d’explorer divers enjeux de justice, d’équité et d’éthique sous un angle profondément humain. Plus tard, au cours de ma carrière professionnelle, j’ai eu l’occasion d’accompagner des personnes issues de milieux vulnérables et de constater à quel point la compassion et la défense des droits peuvent transformer des vies. Ces expériences m’ont permis de reconnaître le lien étroit entre le droit, la responsabilité sociale et la santé, et m’ont inspiré à me tourner vers la médecine afin de continuer à aider les autres d’une manière différente.

Parallèlement à mon parcours académique et professionnel, j’ai également pris part à des projets de recherche en oncologie psychosociale. Cette expérience a enrichi ma compréhension des dimensions émotionnelles et psychologiques des soins de santé, en me rappelant que la guérison va bien au-delà du physique.

En dehors de l’école, j’aime faire du vélo, jouer au tennis et découvrir de nouveaux restaurants. J’adore aussi voyager, apprendre de nouvelles langues et aller à la rencontre des gens, des aspects qui ont toujours occupé une place importante dans ma vie.

J’ai choisi şÚÁĎÍř pour son fort esprit de communautĂ©, son engagement envers l’excellence et l’inclusion, ainsi que pour l’importance qu’elle accorde Ă  la compassion et Ă  la compĂ©tence dans les soins aux patients. Faire partie de cet environnement est Ă  la fois un privilège et une source d’inspiration.

Si vous songez Ă  poser votre candidature en mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř, n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter. Il me fera plaisir de partager mon expĂ©rience et de rĂ©pondre Ă  vos questions.

Syrine

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français, arabe
Formation : Baccalauréat en arts et sciences en psychologie et neurosciences (2023), maîtrise en santé publique (Université McMaster, 2025), trois ans de recherche en santé publique

Je m’appelle Syrine et je suis ravie de faire partie des ambassadeurs Ă©tudiants de la classe de 2029. Lors de ma propre candidature, je me souviens avoir contactĂ© les ambassadeurs Ă©tudiants en mĂ©decine de şÚÁĎÍř pour des conseils et du soutien, et leurs rĂ©ponses m’ont vraiment aidĂ©e. Aujourd’hui, j’espère pouvoir offrir la mĂŞme aide, que vous recherchiez des informations sur le processus, du rĂ©confort quant Ă  votre choix de postuler, ou simplement un rappel que la persĂ©vĂ©rance porte ses fruits.

Je suis nĂ©e et j’ai grandi en Tunisie, et j’ai Ă©galement eu l'occasion de vivre en Afrique du Sud, en Slovaquie et en Chine avant d’immigrer au Canada il y a huit ans. Ces expĂ©riences m’ont permis de dĂ©velopper une grande apprĂ©ciation pour la diversitĂ©, et je m’épanouis dans des environnements inclusifs comme le campus de şÚÁĎÍř.

Tout au long de mon parcours universitaire, j’ai été passionnée par le soutien aux étudiants, ayant occupé la présidence de mon association étudiante tant au premier cycle qu'aux études supérieures. Avant de commencer la médecine, j’ai terminé une maîtrise en santé publique et travaillé à l’Agence de la santé publique du Canada. Mon implication dans la recherche et le travail communautaire a renforcé mon intérêt pour la médecine, non seulement en tant que science, mais aussi comme profession fondée sur la connexion humaine. J’ai également participé à des activités communautaires à travers la recherche en santé publique, le bénévolat en milieu hospitalier et le soutien aux nouveaux arrivants comme interprète.En dehors du monde académique, j’aime faire de la pâtisserie, lire et profiter de la nature.


Si vous souhaitez en savoir plus sur le processus d’admission ou la vie Ă  la facultĂ© de mĂ©decine de şÚÁĎÍř, n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter. Je serai toujours heureuse de partager mon expĂ©rience et d’accompagner les futurs Ă©tudiants dans leur parcours.

Yvette

Cohorte 2029

Langues : Anglais, français, twi (débutant)
É»ĺłÜł¦˛ąłŮľ±´Ç˛Ô : DEC en sciences de la santĂ© enrichies (Collège Dawson, 2021); B.Sc. en nutrition (UniversitĂ© de MontrĂ©al, 2025)

Je m’appelle Yvette et je suis ravie de représenter la promotion 2029 en tant qu’ambassadrice !

Je suis nĂ©e Ă  Accra, au Ghana, oĂą j’ai passĂ© mes premières annĂ©es avant de dĂ©mĂ©nager Ă  MontrĂ©al Ă  l’âge de quatre ans, lorsque mon père a commencĂ© ses Ă©tudes supĂ©rieures Ă  şÚÁĎÍř. En grandissant Ă  MontrĂ©al, je me suis rapidement adaptĂ©e Ă  mon nouvel environnement et j’ai fait la transition du twi vers l’anglais et le français. Toutefois, j’ai pu rester enracinĂ©e dans ma culture grâce Ă  la communautĂ© ghanĂ©enne de mon Ă©glise.

La mĂ©decine a toujours Ă©tĂ© une passion pour moi. En tant qu’étudiante en nutrition ayant travaillĂ© dans des milieux variĂ©s, j’ai constatĂ© que la dimension culturelle de l’alimentation d’une personne Ă©tait souvent nĂ©gligĂ©e, alors qu’elle constitue un outil puissant pour amĂ©liorer la santĂ©. Ces expĂ©riences, ainsi que mon travail au laboratoire de lait nĂ©onatal du CHU Sainte-Justine, ont renforcĂ© mon engagement Ă  offrir des soins mĂ©dicaux accueillants et adaptĂ©s Ă  la culture, ce qui m’a motivĂ©e Ă  postuler en mĂ©decine Ă  şÚÁĎÍř.

J’ai choisi le programme de şÚÁĎÍř pour sa rĂ©putation internationale et parce qu’il met de l’avant l’excellence acadĂ©mique ainsi que l’engagement envers la diversitĂ©, tout en mettant l’accent sur le soutien de ses Ă©tudiants, crĂ©ant un environnement dans lequel je peux m’épanouir.

En dehors de mes études et de mon travail, vous me trouverez probablement en train de cuisiner des pâtisseries pour décompresser, de créer les meilleures playlists d’Afrobeats ou de découvrir de nouveaux restaurants au centre-ville.

N’hésitez pas à me contacter!

Tamila

Cohorte 2029

Langues : Français, anglais, ukrainien, russe, espagnol (intermédiaire)
Formation : DEC en Sciences de la Santé (Collège Dawson, 2024) ; Recherche cardio-épidémiologique durant l’été à l’Institut Lady Davis de l’Hôpital Général Juif

Bonjour ! Je m’appelle Tamila et j’ai l’honneur d’être l’une des ambassadrices étudiantes de la promotion 2029.

Je suis nĂ©e en Ukraine, dans un milieu rural, mais j’ai dĂ©mĂ©nagĂ© très tĂ´t avec ma famille Ă  MontrĂ©al. DĂ©couvrir la vie urbaine trĂ©pidente, la langue française et un système scolaire inconnu a Ă©tĂ© dĂ©stabilisant, mais cela m’a appris la rĂ©silience et Ă  trouver de la confiance dans des environnements nouveaux. Ça a aussi Ă©veillĂ© en moi un amour pour l’apprentissage des langues, que j’ai poursuivi avec l’espagnol, tant au Collège Dawson que durant mon annĂ©e Med-P Ă  şÚÁĎÍř.

InspirĂ©e par les mĂ©decins compatissants et rayonnants qui m’ont soignĂ©e, j’ai choisi d’étudier la mĂ©decine afin d’apporter une lumière semblable dans la vie de mes futurs patients. şÚÁĎÍř m’est apparu comme le milieu parfait pour poursuivre cette mission. Ici, j’ai rencontrĂ© des collègues de toutes sortes de milieux, appris de leurs histoires inspirantes et uni mes forces aux leurs pour servir notre communautĂ©.

En dehors de la médecine, j’aime la peinture de portrait et la broderie, qui m’aident à préserver mes racines culturelles. On peut aussi souvent me voir faire du vélo ou marcher pendant des heures le long du canal de Lachine. Je recommande fortement la lecture du livre Educated de Tara Westover, qui illustre éloquemment le pouvoir de l’éducation d’ouvrir des portes dont on ne soupçonnait même pas l’existence.

Que ce soit sur la vie en faculté de médecine, la transition après le cégep ou le Programme de bourses d’été en recherche de la Faculté, je serai ravie de partager mon expérience !

Yasmine

Cohorte 2029

Langues : anglais, français
Formation : B.Sc. en mĂ©decine translationnelle et molĂ©culaire (UniversitĂ© d’Ottawa) ; M.Sc. en mĂ©decine familiale et santĂ© mondiale (UniversitĂ© şÚÁĎÍř) ; MD-PhD en cours (PhD en Ă©pidĂ©miologie)

Bonjour ! Je m’appelle Yasmine et je suis Ă©tudiante au programme MD-PhD Ă  la FacultĂ© de mĂ©decine et des sciences de la santĂ© de şÚÁĎÍř ainsi que Boursière McCall MacBain. J’ai rĂ©cemment terminĂ© une maĂ®trise en mĂ©decine familiale et santĂ© mondiale, et je poursuis actuellement un doctorat en Ă©pidĂ©miologie en parallèle de ma formation mĂ©dicale.

En tant qu’ancienne « réappliquante », je comprends bien les incertitudes qui accompagnent le processus d’admission. Je suis heureuse de partager des conseils pratiques pour renforcer votre candidature, préparer vos entrevues, trouver des bourses et des opportunités de recherche — tout en bâtissant une communauté et en maintenant un équilibre une fois admis.

Mes intérêts académiques se situent à l’intersection des soins cliniques, de l’épidémiologie et de l’équité en santé. Je m’intéresse particulièrement aux maladies infectieuses, à la santé des femmes, à la santé maternelle et périnatale, ainsi qu’aux facteurs structurels qui influencent les résultats en santé.

En dehors de mes Ă©tudes, je me ressource en faisant de l’escalade, de la course Ă  pied, en lisant (je lis actuellement La Guerre du Pavot !) et en dĂ©couvrant de nouveaux cafĂ©s Ă  MontrĂ©al. Si vous avez des questions sur le parcours MD-PhD, les stages de recherche, la vie Ă  MontrĂ©al ou encore la façon de rĂ©ussir son entrĂ©e en mĂ©decine après un parcours non linĂ©aire, n’hĂ©sitez pas Ă  me contacter. Ce sera un plaisir de vous aider Ă  trouver vos repères et votre communautĂ© Ă  şÚÁĎÍř.

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